ľ¹ÏÓ°Ôº

Publicatia examineaz? sursele de informare ?i lacunele ?n alegerile educa?ionale ?i profesionale ?n Moldova, prin prezentarea constat?rilor pe baza datelor colectate ?n 2015.

Pentru a sprijini guvernul ?n consolidarea sistemelor de orientare profesional? ?i informare ale Moldovei pentru educa?ie ?i locuri de munc?, interviuri individuale ?i discu?ii de grup s-au desf??urat pe parcursul anului ?colar 2015 cu studen?ii din ?nv???m?ntul secundar ?i ter?iar, absolven?i, p?rin?i ?i profesori.

Raportul scoate ?n eviden?? modul in care sistemul de orientare profesional? implic? actori dincolo de sistemul de ?nv???m?nt prin examinarea surselor de informare utilizate de c?tre elevi, dar, de asemenea, revizui?te extensiv ?i experien?a interna?ional?.

Raportul este organizat dup? cum urmeaz?:

Corelarea competen?elor, dificil? din cauza  lacunelor ?n informa?iile privind orientarea profesional? ?i pia?a for?ei de munc?, este discutat? ?n primul capitol al publica?iei.

Sec?iunea a doua descrie metodologia studiului, cu o evaluare de ansamblu a factorilor din alegerile educa?ionale ?i profesionale, precum ?i datele utilizate pentru a evalua rolul informa?iei ?n Moldova.

Partea a treia prezint? principalele constat?ri din datele cantitative ?i de esen??.

Implica?iile politice ale constat?rilor sunt discutate ?n sec?iunea patru. De asemenea, ea prezint? exemple de informa?ii educa?ionale sistematice ?i de orientare ?n carier? din alte ??ri care ar putea fi utile ?n elaborarea reformelor ?n Moldova.