Com anteced¨ºncia ao F¨®rum Mundial sobre Educa??o 2015, o Grupo Banco Mundial afirma que a educa??o de baixa qualidade tem 'graves consequ¨ºncias' para a erradica??o da extrema pobreza.
INCHEON, Rep¨²blica da Coreia, 18 de maio de 2015 ¨C ?s v¨¦speras do pioneiro F¨®rum Mundial sobre Educa??o 2015, o Grupo Banco Mundial anunciou que duplicar¨¢ o financiamento baseado em resultados para a educa??o no total de US$ 5 bilh?es nos pr¨®ximos cinco anos. O novo financiamento ¨¦ parte do compromisso do Grupo Banco Mundial para erradicar a extrema pobreza no mundo at¨¦ 2030 mediante a melhoria tanto da qualidade como da equidade da educa??o, de forma que todas as crian?as adquiram as aptid?es de que necessitam para levar uma vida mais pr¨®spera.
Mais de 160 pa¨ªses se reunir?o na Coreia nesta semana para discutir um objetivo e uma estrutura de a??o novos em mat¨¦ria de educa??o para os pr¨®ximos 15 anos. Isso far¨¢ parte dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent¨¢vel a serem adotados pelas Na??es Unidas em setembro, os quais substituir?o os Objetivos de Desenvolvimento do Mil¨ºnio (ODMs) que terminam neste ano.
Apesar de muito progresso, 121 milh?es de crian?as no mundo inteiro continuam fora do ensino fundamental e m¨¦dio. A maioria dessas crian?as s?o as mais dif¨ªceis de serem alcan?adas devido ¨¤ pobreza, barreiras de g¨ºnero, dist?ncia e defici¨ºncia. O novo objetivo global para 2030 n?o ¨¦ apenas colocar todas as crian?as restantes na escola, mas assegurar que adquiram conhecimentos em leitura, matem¨¢tica e aptid?es n?o cognitivas de que necessitam para escapar da extrema pobreza, compartilhar os benef¨ªcios do crescimento econ?mico e impulsionar a inova??o e a cria??o de emprego.
¡°A verdade ¨¦ que a maioria dos sistemas educacionais n?o est?o servindo bem ¨¤s crian?as mais pobres. Cerca de 250 milh?es de crian?as n?o sabem ler nem escrever ¨C embora muitas tenham frequentado a escola durante anos. Isso ¨¦ uma trag¨¦dia e tem graves consequ¨ºncias para a erradica??o da extrema pobreza¡±, afirmou Jim Yong Kim, Presidente do Grupo Banco Mundial. ¡°Com quase um bilh?o de pessoas ainda presas na extrema pobreza hoje em dia, esfor?os cont¨ªnuos para melhorar a aprendizagem das crian?as liberar?o enormes volumes de potencial humano durante muitos anos. Melhores resultados nas salas de aula ajudar?o a erradicar a pobreza¡±.
No per¨ªodo dos ODMs (2000-2015) o Grupo Banco Mundial cumpriu sua promessa de que nenhum pa¨ªs com um plano aceit¨¢vel de educa??o ficaria sem financiamento ¨C milh?es de crian?as de fam¨ªlias pobres obtiveram acesso ¨¤ escola, inclusive meninas. Como o maior financiador mundial da educa??o, a institui??o investiu US$ 40 bilh?es neste setor desde 2000, apoiando a educa??o mediante os pr¨®prios empr¨¦stimos, bem como supervisionando subs¨ªdios por meio da Parceria Global para a Educa??o, da qual ¨¦ parceiro fundador.
Cada vez mais o Grupo Banco Mundial tem vinculado o financiamento da educa??o ¨¤ obten??o de resultados pr¨¦-acordados, destinando US$ 2,5 bilh?es ao financiamento baseado em resultados nos ¨²ltimos cinco anos. O novo financiamento ajudar¨¢ a impulsionar a responsabiliza??o, atrair recursos e acelerar o progresso no sentido de um novo objetivo global de aprendizagem para todos.
Os analistas do Grupo Banco Mundial citaram tr¨ºs motivos por que a equidade e a aprendizagem ajudar?o a erradicar a extrema pobreza at¨¦ 2030. Primeiro, a educa??o ajuda as pessoas a sa¨ªrem da pobreza com taxas mais altas, aumentando a renda 10% por cada ano de educa??o dos trabalhadores empregados. Segundo, mulheres e meninas instru¨ªdas podem ser agentes muito eficazes da mudan?a socioecon?mica, beneficiando a si mesmas e ¨¤s respectivas fam¨ªlias. Terceiro, a qualidade dos resultados da aprendizagem ¨C o grau em que os trabalhadores realmente aprendem na escola ¨C ¨¦ um s¨®lido elemento de previs?o das taxas de crescimento econ?mico.
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Para obter informa??es mais detalhadas sobre o trabalho do Banco Mundial em educa??o favor consultar o site: /education
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